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常见问题

就教育儿子而言,蒋介石显然是成功的,可谓呕心沥血终生不辍

来源:互联网点击: 发布时间:2020-05-08 08:14

蒋介石共有两个儿子,长子经国,次子维国,早在他们出生时,蒋介石就在起名上花了不少的心思,取名“经纬”意为“文武”之意。而在教育方面,蒋介石也想无数家长一样都有望子成龙的心愿,客观地说,蒋介石在这方面还是很成功的。

常言道“三岁看大,七岁知老”。蒋介石早早就对两个儿子进行了观察,认为经国性格沉稳,温良敦厚,宜于搞文;维国活泼好动,禀赋干练,适合习武。欲要成就大事,必须文武兼备。正是按照这样的想法,蒋介石及时确定了两个儿子的培养方向,并且始终坚持朝着这个方向努力。

虽然对于两个儿子的教育都很重视,但毕竟经国是亲骨肉,而且传统文化中向来有嫡庶之分,因此蒋介石很早就有打算,希望经国来接自己的班,而让维国做一个辅佐天子的大将。

蒋经国6岁那年,入奉化溪口武岭学校学习,蒋介石还专门请了老师教他读书。为了让他系统掌握汉字,经国10岁时,就给他寄来了《说文解字》,并写信嘱咐说:“此书每日识得十字,则三年内必可读完,一生受用不尽矣。”

蒋经国15岁时到了苏联,前后长达12年之久。他小时候虽然学过一些中国传统文化,但是不够深入,也不够牢固。回国后,蒋介石决定先让儿子学习一段时间,一方面补习中国传统道德文化和历史哲学,一方面学习孙中山的三民主义学说。

为了使蒋经国学习继续深入,蒋介石又指示他研读《易经》,并学习曾国藩和胡林翼的书牍。作为一个权势人物,蒋介石善于应变,注重实用。在教育孩子上,绝不让儿子成为无用的书呆子,他告诫经国说:“凡是所学的东西,总要能够应用才好。如其单是记牢其方法成句,而不能应用,那学问也就枉然了。”

蒋介石知道蒋经国的才智并不突出,只是条件比别人好些罢了。因而对蒋经国的教育原则是“不让他当大官,但让他做大事”。经过系统的学习,蒋介石认为他可以单飞了,在他的授意下和别人的安排下,蒋经国先后担任干训处长、督导员、专员、特派员等。

特别是蒋经国在赣南任地区专员后,密切接触社会,全面学习了当政者所必需的政治、经济、军事、治民、社会事务等知识,积累了书本上所学不到的经验和教训,为他日后担任更繁巨的重任打下了基础。

蒋经国也不负父亲的期望,他在赣南地区确实做出了一番事业,显露出了自己的才能。然而对于蒋经国的教育培养,蒋介石仍然没有完全放手,直到蒋经国59岁那年,他还专门写了一篇文章,传授自己的心得体会。显然,在教育孩子方面,蒋介石可谓是呕心沥血,终生不辍。

对于蒋纬国的教育,蒋介石则是采取了另一种方式,给予他较大的空间和自由。他的目标是想将蒋纬国培养成一名军人,希望他接受当时世界一流的军事教育。因此,当蒋纬国尚未大学毕业时,蒋介石便将他送到德国学习军事。

蒋纬国也很珍惜去德国学习的机会,主动选择山地兵作为学习和锻炼的重点。他认为,山地兵是兵种里最艰苦、最难熬的,能在这样的部队受训,并且顺利通过考验,回到国内必定什么也难不倒。果然,有了德国的学习和艰苦的训练,很快他就成为了一名具有较高军事素质和军人风范的现代化人才。

回国后,蒋纬国先后任中国青年远征军206师616团营长,陆军装甲兵教导总队战车第一团副团长、团长、装甲兵参谋长、装甲兵旅长、装甲兵司令等职,后晋升为国民党军二级上将。

总体来看,蒋介石对两个儿子的教育是较为成功的,他们的成功除去显贵的家庭环境、良好的生活条件、独特的人脉关系以及父辈的大力照顾与提携等多种条件因素外,蒋介石的培养才是最重要的原因。他们通过坚持不懈的努力,在各自领域都做出了一定的成绩。

尤其是蒋经国,经历了常人难以遇到的苦难,受到了一般人受不到的折磨,使他终于能担当重任。而蒋纬国虽然没有经过哥哥那样的苦难和磨练,但最终也成为了国民党军上将,可以独立担当大任。从蒋家两兄弟的成长轨迹中不难看出,蒋介石对于如何教育孩子,采取什么办法?还是具有一定的借鉴意义的。

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